Âm nhạc lớp 2

Soạn văn 11 Viết bài làm văn số 5: Nghị luận văn học tóm tắt

Sáng tác Viết bài số 5: Bài văn ngắn gọn dưới đây nhằm giúp các em luyện tập và tăng lên kĩ năng viết những bài văn mẫu hay và chuẩn nhất. Chúc may mắn với các nghiên cứu của bạn!

1. Bố cục bài học

– Các kiến ​​thức trọng điểm về kỹ năng viết đã học như:

Bạn đang xem bài: Soạn văn 11 Viết bài làm văn số 5: Nghị luận văn học tóm tắt

  • Phân tích đề và lập dàn ý cho bài văn
  • Thao tác lập luận so sánh
  • Thao tác lập luận không chấp nhận

– 1 số kiến ​​thức về tác phẩm văn chương và các đề văn mẫu

– Gợi ý chỉ dẫn làm bài.

2. Chỉ dẫn làm bài Tập làm văn số 5: Nghị luận văn chương.

Chủ đề 1: Có câu cổ ngữ: “Phụ nữ chớ kể Thúy Vân, Thúy Kiều”. Hãy nêu rõ quan điểm ​​của anh / chị về quan niệm trên

Gợi ý:

1. Khai mạc:

– Giới thiệu vấn đề cần nghị luận

b. Nội dung bài đăng:

* Gicửa ải thích câu:

– Câu nói khuyên người đàn bà xưa đừng theo Thúy Kiều vì nàng đã dám vượt qua những chuẩn mực lễ giáo phong kiến.

=> Khẳng định: Đây là ý kiến sai trái, thủ cựu, phiến diện

* Phân tích, chứng minh, bình luận, không chấp nhận

– Đây là quan niệm sai trái, thủ cựu, chỉ nhìn nhận, bình chọn Thúy Kiều 1 chiều. Dùng đạo đức Nho giáo cứng nhắc để bình chọn nhân phẩm của 1 cô gái.

– Thúy Kiều vừa đáng thương vừa có những nhân phẩm đáng thán phục.

+ Trong tình yêu: Chủ động kiếm tìm tình yêu, kiếm tìm người tình. Với người tình, cô tỏ ra tử tế và đứng đắn.

+ Về quan hệ với thầy u: Là người con gái hiếu hạnh, dám hy sinh tình mến thương để giữ trọn đạo hiếu làm con.

Trong nghịch cảnh: cô luôn tìm ra lối thoát cho cuộc sống tủi hổ nơi thanh lâu

+ Cuối kiếp mười lăm, Thúy Kiều đoàn viên với gia đình, gặp lại Kim Trọng. Nàng “đổi tình son sắt”, đổi tình thành tri kỷ với Kim Trọng.

=> Truyện Kiều là 1 tuyệt bút của dân tộc với những trị giá phệ to và thâm thúy, chúng ta cần có thái độ khách quan, đúng mực.

C. Chấm dứt:

– Nhận định trên là ko chuẩn xác.

– Mở mang vấn đề.

Chủ đề 2: Cảm nhận của anh / chị về đối tượng Chí Phèo trong truyện ngắn cùng tên của Nam Cao?

1. Khai mạc:

– Giới thiệu tác giả, tác phẩm

– Dẫn dắt vấn đề

b. Nội dung bài đăng:

* Trước lúc vào tù

– Người dân cày thiệt thà:

+ Sinh ra nghèo đói, mồ côi cha, ko mẹ, sống và làm mướn cho nhiều người.

+ Béo lên làm đồng cho Bá Kiến.

+ Tốt bụng, từng “ao ước có 1 gia đình bé. Chồng cày thuê, vợ dệt vải .. “

=> Những con công nhân đáng thương, đáng thương, hiền từ.

– Khi bóp chân cho Ba: Cảm thấy điếm nhục nhưng mà ko thương, run sợ, uất hận, uất hận.

=> Con người luôn tinh thần về nhân phẩm của mình, có lòng tự tôn và nhẫn nhịn trong thân phận người tôi tớ nghèo đói.

* Mối quan hệ giữa Bá Kiến – Chí Phèo:

– Chí là người dân cày hiền từ lương thiện bị Kiên hãm hại đẩy vào tù. Ra tù, Chí chỉnh sửa hoàn toàn cả về ngoại hình lẫn con người.

+ Ngoại hình: “Cái đầu …. gớm guốc”, trên mặt nổi đầy những đường dọc (kết quả của những lần rạch mặt).

+ Nhân tính: “Vừa đi vừa chửi”, hôm sau đi chợ về uống rượu thịt chó từ sáng sớm tới tối mù, sống liên tiếp trong cơn say từ cơn say này tới cơn say khác, làm tay sai. hiệu cho Bá Kiến và biến thành con quỷ dữ của làng Vũ Đại => Chí bị bỏ rơi bên lề cuộc đời.

– Chí Phèo tới nhà Bá Kiến 3 lần, luôn mang theo hung khí (ve chai hoặc dao) => Bá Kiến là nguyên cớ dẫn tới sự xa lánh, nỗi đau bị chối từ quyền làm người và là thảm kịch của Chí.

* Mối quan hệ giữa Thị Nở và Chí Phèo: Là mối quan hệ trực tiếp trình bày tấm lòng nhân đạo tiềm tàng cũng như thảm kịch bị chối từ quyền làm người của Chí.

– Sự hiện ra của Thị Nở có ý nghĩa khá đặc trưng trong việc trình bày căn số và tính cách của Chí.

+ Trong mắt người dân làng Vũ Đại, Thị Nở nghèo, xấu, khùng, là con cháu của nhà “mắc bệnh hủi”. Nhưng đối với Chí, Thị Nở là 1 người “có duyên”. Vì mẹ ko chỉ là người nhưng còn là mong ước hạnh phúc của Chi, đã giúp Chi tìm lại chính mình.

Nhưng Thị cũng là nỗi đau thâm thúy của Chí. Khổ thân, tồi tệ, khùng khùng … nhưng mà Chí vẫn ko “hợp” với thị => Làm nổi trội sự ai oán, ngang trái trong căn số của Chí.

* Gặp Thị Nở giống như 1 bước đột phá trong cuộc đời Chí. Tình yêu của Thị Nở dành cho Chí đã đánh thức tâm hồn Chí, kéo Chí từ 1 con vật quay về thành người

– Chỉ chỉnh sửa tâm lý:

+ Anh đó cảm thấy mình già nhưng mà vẫn độc thân.

+ Đói khổ, bệnh tật thì anh có thể chịu được, nhưng mà anh sợ nhất là sự độc thân.

– Chí cảm thu được những dư vang của cuộc sống bao quanh mình:

+ Tiếng chim ríu rít trong trắng.

+ Tiếng tàu đánh cá gõ mái chèo đuổi cá dọc sông.

+ Tiếng cười nói của người đi chợ.

– Chi hồi ức về dĩ vãng và kì vọng vào ngày mai.

+ Đã có khi anh mong ước có 1 cuộc sống gia đình. “Chồng máy cày… hoạt động”.

+ Thị sẽ mở đường cho Chí trở về với cuộc sống lương thiện.

* Khi Thị Nở chia tay mình, tâm cảnh của Chí có nhiều chỉnh sửa: Chí ngỡ ngàng, rồi Chí chợt hiểu. Quá trình tâm lý phức tạp: thức tỉnh – kì vọng – bế tắc, đớn đau – căm uất – thất vọng.

+ Chí thức dậy muốn làm người lương thiện. Chí chẳng thể đập và rạch mặt mình được nữa.

+ Nhưng người nào cho Chí lương thiện.

+ Đối thủ của Chí chẳng hề là 1 mình Bá Kiến nhưng là toàn thể xã hội đương thời thối nát, gian ác.

+ Trong mắt mọi người và xã hội ấy, Chí Phèo chỉ có thể là 1 con quỷ dữ chứ chẳng thể là 1 con người. Vì thế, 1 người mọi tính xấu như Thị Nở đã kịch liệt chối từ.

+ Chí đớn đau, thất vọng tột độ, “ôm mặt khóc”. Chí đã dùng dao đâm kẻ thù rồi tự tử. Chí chết trước ngưỡng cửa lương thiện => Bi kịch bị chối từ quyền làm người.

C. Chấm dứt:

– Tóm lược vấn đề cần nghị luận.

Chủ đề 3: Phân tích thái độ của đối tượng Huấn Cao đối với viên quản ngục trong Chữ người tử tù (Nguyễn Tuân)

1. Khai mạc:

– Giới thiệu tác giả, tác phẩm

– Đưa ra vấn đề cần bàn luận

b. Nội dung bài đăng:

– Hoàn cảnh có mặt trên thị trường tác phẩm

– Về đối tượng Huấn Cao:

+ Vẻ đẹp của hình tượng đối tượng Huấn Cao

* Người đẹp tài năng:

* Vẻ đẹp hào hiệp

* Dung nhan trời ban

– Lời của Huấn Cao với viên quản ngục: (qua cảnh cho lời)

+ Anh đã trình bày rõ ý kiến của mình trước mọi người là biết trân trọng cái đẹp, mong muốn nhận thức và trình bày cái đẹp chân chính.

+ Lời khuyên với quản giáo: Ở đây rắc rối… đánh mất lẽ sống lương thiện -> Khuyên răn con người hướng thiện. Anh có 1 trái tim trong trắng và thơ ngây, biết mến thương và có những lời khen, lời khuyên với quản giáo.

=> Rút ra nhận xét: Thái độ của Huấn Cao ở 2 quá trình tuy không giống nhau nhưng mà đều có lí, hợp tình cảnh, làm nổi trội tính cách của Huấn Cao: Là người vừa cao ngạo, quật cường, vừa tài giỏi, thành tâm. biết mến thương, biết trân trọng những tấm lòng nhân đức trên đời, biết trân trọng thực chất cao đẹp của con người.

C. Chấm dứt:

– Tóm lược vấn đề

– Mở mang, liên hệ.

Trên đây là phần Soạn văn 11 Viết bài số 5: Bài văn mẫu tóm lược. Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm bài soạn cụ thể Làm văn số 5: Nghị luận văn chương.

—– Tổng hợp và biên soạn văn chương Mod —–

.


 


Trích nguồn: TH số 2 Tân Thủy
Danh mục: Âm nhạc lớp 2

Nguyễn Thị Lan Nhung

Nguyễn Thị Lan Nhung là một giáo viên dạy giỏi có tiếng ở Quảng Bình. Cô đã có hơn 20 năm kinh nghiệm giảng dạy Không chỉ giảng dạy trực tiếp, cô đã có 9 năm dạy học Online. Học sinh khắp cả nước có thể theo dõi những bài giảng của cô mọi lúc, mọi nơi.

Related Articles

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.

Back to top button