Âm nhạc lớp 2

Giáo án lớp 5 theo Công văn 2345 Trọn bộ giáo án lớp 5 năm học 2021 – 2022

Giáo án lớp 5 5 2021 – 2022 theo Công văn 2345 giúp quý thầy cô tham khảo, cắt bớt thời kì và công lao soạn giáo án điện tử lớp 5 cho học trò của mình. Giáo án lớp 5 được biên soạn cụ thể, bám sát nội dung học tập, giúp quý thầy cô giảng dạy hiệu quả hơn.

Ngoài ra, với bộ Giáo án lớp 5 theo Công văn 2345 sẽ giúp quý thầy cô đơn giản chủ động trong việc sẵn sàng trước lúc lên lớp. Mời quý thầy cô cùng theo dõi nội dung cụ thể trong bài viết dưới đây của Phần Mềm Portable:

Bạn đang xem bài: Giáo án lớp 5 theo Công văn 2345 Trọn bộ giáo án lớp 5 năm học 2021 – 2022

Giáo án lớp 5 5 học 2021 – 2022 theo công văn 2345

TUẦN 1: ĐẦU TIÊN LÀ KHÁCH HÀNG, THỨ HAI LÀ KIẾN THỨC

Ngày dạy:… /… / ……

TOÁN HỌC– Bài 1

ĐÁNH GIÁ: Các định nghĩa về phân số

I. CÁC YÊU CẦU CẦN ĐÁNH GIÁ

1. Kiến thức:

  • Ôn lại định nghĩa ban sơ về phân số; đọc và viết phân số
  • Ôn lại cách viết thương, viết số thiên nhiên dưới dạng phân số.

2. Công suất: Học tập tự định hướng và tự định hướng, giao tiếp và cộng tác, khắc phục vấn đề và thông minh, tư duy và lập luận toán học, mẫu hình toán học, khắc phục vấn đề toán học, kĩ năng giao tiếp toán học, NL sử dụng các dụng cụ và dụng cụ toán học.

3. Phẩm chất: Chăm chỉ, thật thà, có nghĩa vụ với môn toán và cẩn thận lúc làm bài.

II. DẠY HỌC

  • Bảng phụ, bảng con, thẻ trình diễn phân số.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

1. Hoạt động khai mạc

– Khởi động:

– Giới thiệu bài viết: Trong giờ học toán trước nhất của 5 học, các em sẽ được củng cố về định nghĩa phân số và cách viết thương, viết số thiên nhiên dưới dạng phân số.

2. Hoạt động Thực hành, luyện tập.

1. Thực hành

1. Ôn lại định nghĩa ban sơ về phân số.

* Tiêu chí: Giúp Ss ôn lại định nghĩa ban sơ về phân số.

  • GV chỉ dẫn HS nhìn từng thẻ sau ấy gọi tên phân số, viết và đọc phân số.
  • Học trò quan sát, sau ấy viết và đọc phân số
  • HS nhận xét.
  • HS lên bảng, chỉ vào các phân số và đọc.

b. Ôn lại cách viết thương, cách viết mỗi số thiên nhiên dưới dạng phân số.

* Tiêu chí: Giúp học trò ôn lại cách viết thương của 2 số thiên nhiên dưới dạng phân số, cách viết mỗi số thiên nhiên dưới dạng phân số.

  • GV viết lên bảng các phép tính chia sau: 1: 3; 4:10; 9: 2. Sau ấy đề nghị học trò viết thương của các phép chia trên dưới dạng phân số.
  • 3 em lên bảng tuân theo đề nghị, cả lớp làm vào vở bài tập.
  • Đề xuất học trò nhận xét bài làm của bạn.
  • GV kết luận.
  • GV hỏi HS: Khi dùng phân số để viết kết quả của phép chia 1 số thiên nhiên cho 1 số thiên nhiên khác ko thì phân số có dạng như thế nào?
  • Ss nghĩ suy và giải đáp: Phân số cho biết kết quả của phép chia 1 số thiên nhiên cho 1 số thiên nhiên khác 0 nhưng tử số là số bị chia và mẫu số là số chia của phép chia ấy.
  • GV nhận xét và kết luận chuyển ý.
  • GV hỏi Ss cách viết phân số của số thiên nhiên dưới dạng phân số có mẫu số là 1.
  • Ss nghĩ suy giải đáp và luyện cách viết các số thiên nhiên 5, 12, 2001
  • GV nhận xét và kết luận
  • Hỏi Ss cách viết 1 dưới dạng phân số, cách viết 0 dưới dạng phân số.
  • HS nêu và nhận xét.

3. Thực hành

* Tiêu chí: Giúp Ss tự xong xuôi bài tập

Bài 1: Học trò đọc được các phân số đã cho, nêu tử số và mẫu số của mỗi phân số.

  • Ss đọc các phân số và nêu rõ tử số, mẫu số của các phân số trong bài: five Sevens; 5 là tử số và 7 là mẫu số.
  • Học trò căn cứ vào nội dung đã học, làm bài tập sau ấy thể hiện trước lớp.
  • GV đề nghị ss nhận xét.
  • GV nhận xét và kết luận

Bài 2: Học trò biết cách viết thương của phép chia 2 số thiên nhiên dưới dạng phân số.

  • GV gọi ss đọc và nêu rõ đề nghị của bài.
  • Đề xuất HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng làm.
  • GV đề nghị ss nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau ấy GV nhận xét lại và kết luận

3. Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm

MT: Ss có thể viết số thiên nhiên dưới dạng phân số.

Trò chơi: “Bắn tên”

  • GV dùng câu hỏi để củng cố bài.
  • Nhận xét tiết học. Căn dặn HS ôn tập sẵn sàng cho bài sau.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU KHI DẠY

……………………………. ……………………………. ………………………….. ……………………………. .. ..

Tài liệu vẫn còn, vui lòng tải về để xem thêm

.


 


Trích nguồn: TH số 2 Tân Thủy
Danh mục: Âm nhạc lớp 2

Nguyễn Thị Lan Nhung

Nguyễn Thị Lan Nhung là một giáo viên dạy giỏi có tiếng ở Quảng Bình. Cô đã có hơn 20 năm kinh nghiệm giảng dạy Không chỉ giảng dạy trực tiếp, cô đã có 9 năm dạy học Online. Học sinh khắp cả nước có thể theo dõi những bài giảng của cô mọi lúc, mọi nơi.

Related Articles

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.

Back to top button