PHÒNG GD&ĐT LỆ THỦY              CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TH SỐ 2 TÂN THỦY              Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH CHỈ ĐẠO LAO ĐỘNG

Năm học 2011 - 2012

I. Mục đích, ý nghĩa:

     Đề ra kế hoạch lao động nhằm thực hiện công tác giáo dục toàn diện trong Nhà trường, triển khai các nhiệm vụ về xây dựng môi trường xanh - sạch - đẹp, trường học thân thiện. Giáo dục học sinh biết lao động tự phục vụ , có ý thức bảo vệ, làm đẹp trường lớp. Tổ chức tốt công tác lao động trong trường Tiểu học giúp học sinh có động cơ đúng đắn khi tham gia học nghề ở các cấp học trên và tham gia một số hoạt động và kỹ năng sống hàng ngày.

II. Quan điểm chỉ đạo:

1. Muốn thực hiện một cách có hiệu quả việc xây dựng trường học xanh- sạch- đẹp, trường học thân thiện, giữ vững danh hiệu đơn vị văn hóa trong các năm tiếp theo thì cần nhận thức sâu sắc việc hướng dẫn giáo dục HS biết yêu trường lớp, biết thực hiện một số việc nhằm giữ gìn trường lớp sạch đẹp.

2. Xã hội ngày càng phát triển đòi hỏi phải có con người năng động, sáng tạo thực hiện tốt các công việc được đảm nhiệm vì vậy cần giáo dục học sinh biết yêu lao động, biết lao động tự phục vụ.

3. Phải triển khai đồng bộ các biện pháp, giải pháp từ tuyên truyền, vận động, lên kế hoạch triển khai, đến phối hợp các lực lượng cùng tham gia thực hiện.

III. Ban chỉ đạo :

1.      Đ/c  Đỗ Thị Hồng Huế: Trưởng ban- Phụ trách chung

2.      Đ/c  Dương Đăng Phúc: TPT- Phó ban- Theo dõi chỉ đạo học sinh lao động, đánh giá, xếp loại thi đua

3.      Đ/c Nguyễn Thị Châu:  Ban viên - Chỉ đạo việc chăm sóc hoa, cây cảnh, tự phục vụ của học sinh

4.      GVCN+ GV chuyên biệt: Ban viên: Trực tiếp chỉ đạo  các hoạt động lao động, trồng chăm sóc hoa, cây cảnh, vệ sinh phong quang theo khu vực  được phân công.

IV.Thực trạng tình hình:

1 Thuận lợi :

Công tác  lao động được sự quan tâm chỉ đạo của Lãnh đạo Nhà trường. Học sinh hầu hết có bố mẹ làm nông nên công việc lao động nhẹ nhàng khá quen thuộc, các em ngoan, biết lắng nghe  lời hướng dẫn của các thầy giáo, cô giáo.

Đội ngũ GV trẻ đông, năng động, sáng tạo, thực hiện và đảm nhiệm được công việc.

2. Khó khăn :

- Công trình vệ sinh chưa đảm bảo, hố rác hẹp, bồn hoa cây cảnh  xây dựng nhiều, đất khó trồng hoa, giếng ít nước nên công tác vệ sinh phong quang, chăm sóc bồn hoa cây cảnh tương đối khó khăn.

- Nhiều gia đình học sinh nhận thức chưa thật đầy đủ về việc chăm lo giáo dục con em một cách toàn diện, vệ sinh cá nhân còn hạn chế.

V. Nhiệm vụ và giải pháp:

1. Nhiệm vụ:

- Thực hiện lao động tự phục vụ: vệ sinh  cá nhân, tự dọn dẹp góc học tập, chỗ ngồi ở lớp, tắm giặt sạch sẽ.

- Thực hiện vệ sinh phong quang trường lớp sạch sẽ

- Chăm sóc bồn hoa, cây cảnh tạo khuôn viên xanh - sạch - đẹp, đảm bảo thân thiện.

- Theo dõi đánh giá, xếp loại cho từng học sinh và tập thể lớp.

2. Giải pháp:

- Nâng cao nhận thức của học sinh về các hoạt động trong nhà trường thông qua giao dục theo chủ đề, chủ điểm, thông qua các môn học TNXH, Khoa học, Đạo đức, Kỹ thuật, Mĩ thuật.

- Xây dựng kế hoạch, chương trình chỉ đạo cụ thể, đánh giá nhận xét, xếp loại thi đua nhằm khuyến khích học sinh.

- Phân công khu vực lao động phù hợp với từng lứa tuổi học sinh.

- Thường xuyên kiểm tra thúc đẩy học sinh thực hiện tốt việc vệ sinh cá nhân và tham gia các hoạt động lao động tại trường.

- Tổ chức lao động chung toàn trường  vào chiều thứ tư hàng tuần, VSPQ vào cuối buổi học chiều thứ sáu.

- Phối hợp tốt với các lực lượng trong và ngoài nhà trường giúp học thực hiện tốt nhiệm vụ của người học sinh.

Cụ thể:

Tân Thuỷ, ngày 01 tháng 8 năm 2011

          HIỆU TRƯỞNG                                                               TRƯỞNG BAN

              Lê Thuận Sự                                                                  Đỗ Thị Hồng Huế